Madrasah Tsanawiyah Negeri Cisontrol Kabupaten Ciamis didirikan pada tanggal 25 Oktober 1993 dengan surat Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia No. 244/1993. Merupakan perubahan dari PGA N 4 Tahun yang didirikan pada tahun 1969.
Madrasah Tsanawiyah Negeri Cisontrol adalah Lembaga Pendidikan Umum yang berciri khas Islam, dengan Tugas dan Fungsi sbb :
Tugas : Melaksanakan Pendidikan dan Pengajaran Agama Islam sekurang-kurangnya 30 %
Sebagai mata pelajaran dasar, disamping pendidikan dan pengajaran umum selama 3 (tiga) tahun bagi tamatan Madrasah Ibtida’iyah atau yang sederajat.
Fungsi :
- Melaksanakan pendidikan tingkat Tsanawiyah/menengah pertama sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
- Melaksanakan bimbingan dan penyuluhan bagi para siswa.
- Membina hubungan kerjasama dengan orang tua siswa dan masyarakat lingkungan.
- Melaksanakan penata usahaan dan rumah tangga sekolah termasuk perpustakaan dan laboratorium.
(KMA No. 16 tahun 1978)
- Struktur Organisasi (terlampir)
- Madrasah Tsanawiyah Negeri Cisontrol terletak dalam wilayah pedesaan di desa Cisontrol Kecamatan Rancah Kabupaten Ciamis, berdiri di atas tanah yang berpetak-petak namun lingkungan yang strategis untuk pendidikan, dengan sarana pendukung berupa mesjid, pesantren “ Ikhsanul huda” dan Madrasah Diniyah.
Adapun tanah yang dipergunakan merupakan tanah wakaf dari Bapak Ikhsan dan saudara-saudaranya dengan luas tanah 2028 M2.
Sekaligus merupakan faktor pendukung yang sangat berarti bagi berdirinya madrasah kami untuk dapat melaksanakan tugas, fungsi, visi dan misi yang telah ditetapkan.
Kalau kami bandingkan dengan uraian sebagaimana dijelaskan dalam ikhtisar eksekutif, terlintas dalam benak kita seakan-akan masyarakat desa Cisontrol belum ada keberpihakan terhadap Madrasah Tsanawiyah, itu adalah gambaran umum dilihat dari satu sudut pandang. Sesungguhnya masih ada sebagian masyarakat yang justru sangat peduli terhadap berdiri tegak dan kokohnya lembaga pendidikan Islam yang kami kelola, sebagai bukti diwakafkannnya sebidang tanah seluas 2028 M2 yang pada saat ini kami jadikan modal dasar untuk melangsungkan lembaga pendidikan khususnya Madrasah Tsanawiyah Negeri Cisontrol. Mudah-mudahan hamba Alloh sebagai Muwakif mendapatkan imbalan kebaikan yang berlipat ganda dari Alloh SWT, serta apa yang beliau berikan kepada kami mendapat panggantian dari Alloh SWT dengan kelipatan yang berlipat ganda pula. Amiin
Dan kami sebagai pemegang amanat mudah-mudahan dapat memanfaatkannya dengan baik sesuai dengan harapannya, disamping tugas pokok kami sebagai pelaksana amanat pendidikan Nasional, sehingga apabila dilihat dari segala segi semua harapan dan programdapat tercapai.
Pada akhirnya kepada Alloh jualah kita serahkan segalanya, setelah kita melaksanakan syari’at dengan segala daya dan upaya yang kesemuanya dikerahkan untuk terwujudnya Madrasah Tsanawiyah Negeri Cisontrol yang Unggul, Berprestasi dengan berpijak pada nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan, sehingga setiap lulusan Madrasah Tsanawiyah Negeri Cisontrol dapat berbangga diri dalam artian siap diri untuk menjalani kehidupan diluar lingkungan sekolah dengan tanpa kekecewaan, sehingga masyarakat dapat menilai bahkan akhirnya bangga akan keberadaan sekolah yang berciri khas Islam yang berada di Desa Cisontrol.
Bertolak dari kendala dan permasalahan serta hambatan yang dihadapi, maka Madrasah Tsanawiyah Negeri Cisontrol Kab. Ciamis menetapkan Visi dan Misi, tujuan, sasaran dan langkah-langkah sbb :
A. VISI DAN MISI
1.Pernyataan Visi : “Mewujudkan Madrasah Yang Unggul dan Berprestasi Berpijak Pada Nilai-Nilai Keimanan dan Ketaqwaan “
2. Penjelasan Makna :
“Mewujudkan” berarti membangun/mendirikan dengan penuh semangat kebersamaan dalam hal melaksanakan tugas dan fungsi madrasah sebagaimana diamanatkan dalam KMA 16 tahun 1978.
“Unggul” berarti berkembangnya lembaga pendidikan Islam yang formal yang berada di desa Cisontrol, suatu saat harus diakui keunggulannya baik dilihat dari segi kualitas maupun kuantitas, sarana/prasarana yang memadai dan terpenuhi dari segala unsur yang akan mengindikasikan terhadap lingkungan pendidikan yang kondusif, serta punya nilai lebih bila dibandingkan dengan SLTP atau sekolah yang sederajat lainnya.
“Berprestasi” berarti menciptakan peserta didik maupun lulusan yang memiliki prestasi yang dapat dibanggakan dilandasi dengan nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan dan moral yang Islami.
“Berpijak pada Nilai-Nilai Keimanan dan Ketaqwaan” berarti program yang kami jalankan tidak lepas dari norma-norma Islami yang merupakan tujuan yang sesungguhnya yakni terciptanya peserta didik yang beriman dan bertaqwa, serta taat menjalankan syariat agama Islam.
Pernyataan Misi :
1. Meningkatkan efektifitas pembelajaran dan bimbingan secara oftimal.
2. Menumbuhkan semangat keunggulan warga madrasah dalam berkarya dan berdedikasi.
3. Menumbuhkan minat baca,
4. Meningkatkan profesionalisme dan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan,
5. Meningkatkan pembangunan sarana maupun prasarana pendidikan,
6. Meningkatkan Motivasi dan Mendorong Prestasi Peserta Didik
7. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan terhadap nilai-nilai ajaran agama Islam
8. Meningkatkan hubungan kerjasama antara warga madrasah dengan lingkungan masyarakat.
Penjelasan Masing-masing Misi :
1. Mengoftimalkan proses pembelajaran, baik dalam kegiatan PBM maupun diluar PBM, terlaksananya kegiatan pembinaan dan pengembangan minat dan bakat siswa, serta mendorong siswa agar mengenali dirinya untuk meningkatkan motivasi berprestasi. dalam berbagai even kegiatan /perlombaan baik akademis maupun non akademis
2. Menumbuhkan semangat keunggulan warga madrasah dalam berkarya dan berdedikasi, meningkatkan profesionalisme dan kompetensi dalam pelaksanaan tugas dan tanggungjawab baik tenaga pendidik maupun kependidikan, sehingga berakibat pada perolehan nilai akademis siswa dapat meningkat dari tahun ke tahun,
3. Menumbuhkan minat membaca para peserta didik dari segala sumber, baik yang berkaitan dengan pembelajaran maupun pengetahuan umum dengan maksud memperluas wawasan seluruh peserta didik
4. Meningkatkan profesionalisme dan keahlian sesuai dengan bidang tugas masing-masing personil madrasah,
5. Berusaha melengkapi sarana dan prasarana pendidikan, baik pembangunan maupun rehabilitasi,
6. Mendorong semangat peserta didik untuk dapat berkompetisi dalam dunia pendidikan, dan memiliki keahlian yang berguna bagi dirinya sendiri, negara serta agama,
7. Meningkatnya nilai-nilai moral dan akhlakul karimah dalam kehidupan sehari-hari.
8. Meningkatkan hubungan kerjasama semaksimal mungkin baik dengan orang tua siswa maupun dengan masyarakat lingkungan sekolah dengan tujuan adanya rasa memiliki dan kebersamaan langkah guna tercapainya Visi dan Misi Madrasah.
B. TUJUAN DAN SASARAN
Adapun tujuan penyelenggaraan pendidikan pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Cisontrol adalah menciptakan dan mencetak peserta didik yang uanggul dan berprestasi yang dilandasi oleh nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan serta norma yang Islami sebagaimana tertuang di dalam Visi dan Misi Madrasah, dimana Visi dan Misi adalah merupakan angan-angan yang terselubung tetapi tidak mustahil dalam waktu yang telah diprediksikan angan-angan tersebut dapat tercapai, tentunya melalui langkah-langkah dan upaya nyata dengan sasaran-sasaran sebagai berikut :
1. Berusaha melengkapi Sarana/Prasarana Pendidikan & Memperbaiki Bangunan yang ada:
a. Pembangunan Ruang Laboratorium & Ruang Aula/ Pertemuan
b. Pengadaan/ Pembelian Tanah
c. Rehabilitasi Ruang Kelas
d. Perbaikan Jalan Menuju Sekolah (Pengecoran / Pengaspalan)
e. Pembangunan Ruang Parkir Motor Guru dan Siswa
f. Membangun lapang olahraga yang standar dan layak pakai
2. Meningkatkan Efektifitas Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar :
a. Mengoftimalkan proses pembelajaran, baik dalam PBM maupun diluar PBM
b. Memenuhi kekurangan tenaga pengajar
3. Berupaya menjalin hubungan yang harmonis antara orang tua siswa dan masyarakat sekitar :
a. Melakukan upaya pendekatan terhadap masyarakat dan orang tua siswa, baik melalui forum Majlis Madrasah maupun bersilaturahmi lewat-pengajian-pengajian yang diselenggarakan oleh masyarakat.
b. Menjalin kerjasama dalam kegiatan-kegiatan sosial kemasyarakatan termasuk keiatan kegiatan yang sifatnya imbal jasa kerja.
4. Meningkatkan kemampuan personil non kependidikan agar penyelenggaraan administrasi sekolah berjalan baik dan lancar (tertib administrasi), sasarannya:
a. Pembinaan terhadap Sumber Daya Manusia
b. Melengkapi kebutuhan Inventaris Kantor
5. Terwujudnya Perpustakaan Sekolah yang memadai,guna meningkatkan minat baca sasarannya adalah : Menata Ruangan dan Menginventarisir Buku-buku yang ada.
C. CARA PENCAPAIAN TUJUAN DAN SASARAN
Untuk dapat terlaksananya tujuan yang telah ditetapkan sebagaimana yang tercantum pada butir B diatas, kami laksanakan dengan sistem skala prioritas, dimana setiap poin tujuan memiliki bobot yang hampir sama, karena semua poin tersebut berfokus kepada sebuah titik temu, dimana pada saat yang telah direncanakan poin-poin tersebut akan bersatu padu. Maka tercapailah apa yang kami ibaratkan sebuah impian.
Namun karena keterbatasan kemampuan, maka sistem skala prioritaslah yang kami jalankan agar perjalanan untuk mencapai tujuan, walau dengan langkah yang tersendat-sendat Insya Alloh bisa tercapai. Adapun untuk lebih realita dalam rangka pencapaian tujuan, kami mengambil langkah-langkah sebagai berikut :
1. Untuk dapat merealisasikan Peningkatan terhadap sarana/prasarana pendidikan dengan sasarannya yaitu Rehabilitasi dan Pengadaan Gedung, kami mencoba mengadakan upaya-upaya mencari sumber dana yang sifatnya permanen atau bersumber dari pemerintah baik itu Kementerian Agama maupun diluar Kemeenterian agama Agama, dengan cara membuat program /rencana tertulis dan terperinci mengenai kegiatan yang akan dilaksanakan, kemudian diajukan lewat saluran hirarki ataupun saluran lainnya dengan prinsip Program dapat terealisasikan.
2. Untuk tercapainya Efektifitas Proses Belajar Mengajar, kami mentargetkan bahwa Program Kurikulum dapat diselesaikan tepat waktu, tepat sasaran dengan tingkat pemahaman yang tinggi, menurut ukuran dan kemampuan siswa. Dengan sasaran memenuhi kebutuhan guru baik PNS Guru Honorer, terutama guru mata pelajaran yang di UN kan.
